關於這個樂園

我的相片
這是關於我們的點點滴滴 故事就從2010年2月3號這一天開始... It is about everything of us, and the story just starts from 2010/02/03...

Our truly best supervisors

Our truly best supervisors
我們最棒的幹部
蘇值星官的話:

歡迎大家回來到澄清湖!!!!

大家過年還愉快嗎? 是否自摸了好幾回了呢?? 一回到澄清湖後,我們馬上籌劃了慶生餐會和營火晚會,果然年輕就是有活力!!! 看到大家熱鬧又精采的表演,我彷彿又年輕了幾歲,希望大家保持這個熱情,將這個專訓最後五天過的更加有聲有色吧!!!

2010/02/21

2010年2月26日 星期五

七九63 福虎滿林 回顧影片

影片共分為三個檔案上傳~
請自行享用啦!!!

照片的部份~ 管幹會繼續努力上傳 (但也讓我們先休息一下啦 XD)
謝謝大家這陣子的配合!
We Make it!
也祝福大家未來服勤生崖一帆風順呀!
悶的時候~ 看看這些影片
或是找以前的弟兄聊聊~
一定都會讓你們莞爾一笑~ 一笑泯恩仇的!
加油啦!!!





2010年2月25日 星期四

防災演練+警棍術

在教育服務役的專業訓練班課程當中,有兩門課程倍受役男的歡迎,原因是這兩門課程不僅相當特別,而且也相當有趣,許多役男藉由這兩門課程讓疲憊的身心可以迅速的充飽電,這兩門課程就是防災演練和警棍術,其實這兩門課程不僅有趣,其實背後蘊涵著相當大的意義。

狀況來啦!看到這個火堆怎麼辦?相信大家第一個反應就是腳底抹油-先溜為妙,但是在火災現場,盲目的亂闖只會造成無謂的傷亡,這時具有正確的避難措施就相當重要。

如果火災現場在高樓,那麼很大的機會就是要會使用逃生緩降機,這個器械雖然構造簡單,但是學問可大了,學會了如何操作,不僅可以增加逃生的機會,也可以在演練的過程中治療自己的懼高症和磨練自己的膽識。
當然,有時候不能只顧著自己逃亡,如果有能力將火撲滅,那就要想辦法把事情排除,其中一個技能就是學會怎麼使用滅火器滅火,一般人看到瓦斯桶在冒火,一定是跑的遠遠的,但這位弟兄在教官的指導下,學習如何近距離排除狀況,已經為自己的成長踏出了一步。
另外一門課警棍術,其實也是教導役男如何排除事件的防身技巧,警棍術的奧妙,可以用在對付流浪狗、流浪漢、流浪教師和流浪的不良學生,咦?怎麼感覺好像怪怪的?不過這位弟兄在練過警棍術後,一付威風八面、神清氣爽的樣子,好像練到了絕世武功的樣子。
到底~警棍術是什麼東東呢?就跟著教官一起演練一番吧。不過我可以洩露心法口訣是:愛心、服務、責任、紀律。
雖然警棍術沒有像少林、武當的劍法一樣聞名中外,但是集體演練起來也是相當威風的,這套技術不僅是有狀況的時候可以防身,平時也可以抽空演練來練身體,有勇壯的身體和健全的心智,遇到任何事情都能夠迎刃而解。

執行官結訓講話



各位隊職幹部以及專業訓練班的夥伴們,大家好!
今天是我們第79梯次專業訓練班結訓的日子,各位在台中成功嶺完成四週的軍事基礎訓練後,再來到這裡接受兩週的專業訓練,一轉眼間訓期即將結束,我相信各位在這兩個星期的訓練中,在所有隊職幹部用心輔導下,於即將投入的工作職務前,完成有關的法令規章、經驗傳承等課程,還有體能訓練、工作及生活紀律等各項的要求,相信,各位都已學習到了擔任教育服務役應有的知識和技能。
各位在今天結訓以後便要參與教育服務役的陣容,從憲法所規範的服役責任,不論是教育服務役或是一般兵役,同樣在服務社會、國家,都是遵守憲法對國家應盡的義務,雖然從事教育服務役與其他服一般兵役的弟兄負擔的任務各有不同,但各有表現的空間。各位爾後分發到學校擔任教育服務役的工作,不管是從事校園安全維護、輔助教學、或是學生生活輔導(包括中輟學生輔導)的工作,各位都在校園中居於重要的崗位,只要肯努力付出,就能感受到自我存在的價值;所做的付出與奉獻也會為你贏得來自你的主管、學校校長、老師或是家長及學生的喝采,這些,雖然不是驚天動地的壯舉,但卻是很實質的貢獻,這種貢獻絕不遜於戌守疆埸的弟兄。
我們國家替代役政策至今已實施10年了,教育服務役是全國替代役的一部份,在替代役服役人數上佔了相當高的比例,10年來已有20,074名教育服務役役男在全國各級學校服務。這些學長們不論是在學校擔任安全維護、協助教育行政、輔助教學彌補學校師資的不足、中輟生協尋輔導,或在各縣市教育處、聯絡處協助各項業務的推展,在過去的紀錄裡,這些學長們均能展現優異的團隊紀律與工作效能,實際對教育行政單位及各級學校,提供了顯著貢獻,受到各界的肯定。
教育服務役的夥伴,在工作上表現的比其他部會的役男更優異,除了在替代役基礎訓練中,甄選的條件非常嚴格之外,我們覺得有幾個非常重要的因素:

第一是充實精良的專業訓練:
在兩週的專業訓練中,無論是擔任隊職幹部的教官,或是授課的老師,都主動熱心的為各位服務、替各位解惑,我們辦班幹部在這兩週中,均秉持「紀律、安全、責任、效率」之訓練指導原則,傳授大家專業知能及服務理念,以達成教育役男輔助教育勤務及維護校園安全之訓練目的。全程訓練更本「嚴格要求、和善指導」之態度戮力以赴達成任務。

第二是認真積極的工作態度:
在兩週的專長訓練中,各位也從擔任隊職幹部的教官身上,學到認真積極的工作態度,而這也是將來在工作上獲得良好表現的基本要素。當你能具有服務的熱忱與奉獻的理念,在工作上能夠積極主動付出,表現的比別人要求你的還要更好,也就可以獲得肯定與成就,包含自我的肯定、長官的肯定以及來自家長與學生的肯定。

第三是嚴明遵守的工作紀律:
工作紀律是維繫工作表現的準繩,惟有嚴明的紀律,才能達成良好的工作表現。我們絕不容許因為少數人的違規、偷懶,甚至是觸法犯紀,而影響整體教育服務役男的形象及奉獻;因此,對於偏差的行為,將會依照相關規定給予合理的處分。只要你認真工作,熱情的服務學校,我們將會支持你、照顧你,相反的若你沒有遵守規定,甚至犯法,我們也不會讓你逃避被懲處的責任,相信唯有良善的照顧加上嚴明的紀律,才能保障各位在一個合理、安全、公平的環境下工作。
在過去10年中,教育服務役能夠獲得學校的肯定,能夠得到社會各界的認同,而且比其他部會役男表現更卓越,其原因不外乎:充實精良的專業訓練、認真積極的工作態度、嚴明遵守的工作紀律這三個部分。除此之外,各縣市認輔教官的輔導照顧,也代表教育部作為對各位的後盾與支持力量。各位將來分發的學校,可能位在深山僻壤,或是外島,或是偏遠小學。但是不管怎樣的深山鄉野,你們都可以感受到認輔教官的服務熱情,他們的關懷不曾一刻鬆懈。過去有些案例,役男分發到學校後,有些可能產生適應的困擾或工作單位沒有善盡管理與照顧責任,包括住宿環境不理想卻未能適時改善,當我們的教官知道後,都會跋山涉水,竭盡所能的幫各位解決問題,作為全體教育服務役役男的後援與支持者,讓你能無憂無慮安心做好職責工作。
我們希望79梯次的生力軍,在加入我們這個教育服務大團隊後,不僅能夠承接以前好的傳統和成果,更希望由於你們的加入而更提昇我們的成果,表現的比以往更好。
這兩個禮拜中,許多方面的表現都相當優秀,辦班幹部在兩個禮拜前,有許多精進作法,例如:辦理「實習分隊長授職儀式」,授予管幹分隊長實習職務名牌,以激發其負責盡職之團隊士氣;並分別於2月6日及2月10日由全體辦班幹部引領63期管理幹部及79梯專訓役男體驗「清森饗宴的環湖之旅」;本次訓期適逢過年春節期間,因此,結合春節系列活動為主軸,辦理「七九63福虎滿林—虎年彩繪設計比賽」、「春節慶生餐會」、「春節猜謎遊戲」、「創意隊呼比賽」、「春節營火晚會」等活動,使本梯次役男帶著教育部各級長官及辦班幹部的關愛與祝福,散播健康快樂的種子至各服勤處所,提昇服務精神;為妥善照顧役男,本梯次具體措施如下:
1、因應春節返鄉交通需求,依役男返鄉其需求與意願,規劃專車來回輸運,排除春節一票難求及逾假之窘境。
2、春節前夕、離營返家之際,特製作「一元復始紅包袋」致贈每位役男及管理幹部,預祝每位役男新春快樂,更希望大家能快快樂樂的返家,平平安安的返營,充分彰顯出本梯次「快樂學習」教育主軸。
3、過年春節期間,除每日需按時逐級實施安全回報外,為因應役男於全國各地發生之突發狀況,區分北區、中區、南區、花東地區,納編全體幹部編成「春節假日役男緊急應變小組」,以徹底掌握狀況,遇事故能迅速協助處裡。
4、貫徹離營宣教,聯繫電訪役男家屬,從役男報到即宣導中心受訓狀況及休假、收假時間。要求役男二天內需聯繫並告知家長詳情,並分由各輔導幹部抽訪,以驗證役男確實與家長完成聯繫,確保役男春節休假期間營外安全、紀律。
5、「構建網路交流平台—七九63福虎滿林布落格」及「心橋便利貼」,讓役男能有抒發情緒的多重管道,降低危安因素,防範於未然。
辦班幹部對於管理幹部及役男的各種狀況,都能主動協助與關懷。值得一提的是,本梯次有一位患有憂鬱症的役男,班本部接獲撥交役男當日下午即由輔導官予以關懷慰問,並協調澄清湖簽約輔導人員李麗茹老師,於次日下午與該役男晤談,役男當下感到無比安定與溫暖,並充分感受到幹部們的關懷與關心。
相信各位不僅學得了應有的專業知能,在體能上亦都有了長足的進步。當然,這只是個開始,體能訓練和基本教練也是生活教育的一部份,如果各位能在這個好的開始和基礎上持之以恆,不僅在服役期間能夠勝任愉快,將來退役後在人生的各種職場上,也能有好的抗壓性,展現更優越的實力,對諸位未來的人生絕對是有很好的助益。
這兩週的相處,我相信各位彼此間應該已經建立起深厚的友誼,同期的同學雖然將分發至不同的單位服務,仍然可以常常聯絡,彼此鼓勵打氣,一些經驗與好的作法也可以互相交流分享,將友誼延續。而這兩週專業訓練學習的心得,也可以提供隊職幹部作為課程修訂的參考,俾利我們為下一期訓練班隊,提供更符合實際需求的課程。
在此我謹代表教育部歡迎各位的加入,祝福各位,在爾後的服勤處所工作順利、愉快,而且對各級學校、對整體教育界能有很好的服務成果。
最後,我要特別感謝澄清湖青年活動中心及全體同仁,提供我們如此優美的環境與高品質的服務,也要慰勉本部承辦同仁與辦班幹部從計畫到執行,這一路來的辛苦與付出,謝謝大家!
謝謝各位。

0226,分發作業

今天一大早,營區就瀰漫著一股緊張的氣氛,值星區隊長為了讓我們讓我們轉移焦點,一大早就帶我們去大越野,大越野果然有效,因為大家都累翻了,所以分發作業進行的很順利...
中隊長曰:報上學號,要去哪個縣市?去金門好不好?
役男(前):報告中隊長,家裡兩老每天都在盼望我回家,本島可以嗎?
役男(後):不知道哪個單位和我的八字比較合,待我仔細算來。

因為專長班的分發是優先進行,所以專班的役男早早就在分發位置坐著等待作業結束了,看這兩位中輟役男如此輕鬆寫意的神情,看樣子是如願選到想去的單位了。
區隊長:分發到單位要對自己的言行舉止負責,來跟著我念:「余誓以致誠...」

役男:「余誓以致誠...」
役男:「好里家在,基隆還有位置可以抽,以後我就可以每個星期回家看女朋友了~」
為了表示對自己負責,確認完分發單位後,就要在自己的名字貼上服勤單位的標籤,並且簽名表示我某某役男在服役期間會努力的奉獻自己,盡一切努力把任務達成,並約束自己的言行舉止,平平安安順順利利的度過役期,也代表了這段訓練的結束,將要正式邁入作為一個男人所該經歷的重大生命歷程。

2010年2月24日 星期三

長官的期許



執行官曰:各位7963的小老虎們,時間過的很快,就快接近結訓的日子了,各位也將要進入服勤的單位服務,而管理幹部也隨著結訓而加重了本身的任務,希望你們能夠將訓練期間所吸收到的經驗及知能化成自身的力量,在服勤的單位發光發熱,為你們的生命寫下光輝燦爛的一頁,也對社會大眾貢獻自己的一份心力,共勉之。

0224,成績出爐啦~

總成績終於出爐啦~熬了一個多星期,所有的付出就在今天要見真章,到底是普天同慶、舉班歡騰呢?還是幾家歡樂幾家愁一家烤肉萬家香(誤)?可以從今天的幾張照片來看出端倪

首先是渾身殺氣的管幹F4登場,瞧他們四個眼冒殺氣,面如凝霜的表情,有沒有被嚇到呢?其實他們四個的表情是對學弟說:林北順利結訓啦,學弟們下單位後皮給我繃緊點,看樣子是對成績相當滿意囉
接下來登場的是本次班隊的魔鬼學員長,聽說有役男從背後叫他,被他的回眸一笑嚇到三天不敢上廁所,其實他人很善良的,那個學弟應該是看到不該看到的東西不敢講,瞧他這麼燦爛的笑容,考試成績一定是不同凡響囉,希望回單位後,不要再有學弟被他嚇到了,國家要負賠償責任的
管幹的成績看起來讓每個人都很滿意,再來看看役男的部分,咦?這是在填賣身契嗎?看區隊長旁邊的那位弟兄一臉驚恐的表情,是不是因為成績太差的關係,準備要被退訓啦?還是成績好到讓他不能置信呢?看樣子只有天知道了

理髮阿姨:不會痛,很快的,閉著眼睛就過去了不過,無論成績是高或低,命中註定該去哪個單位就該去哪個單位,更重要的是趁著要結訓把服儀給檢整好,給單位長官一個最好的印象,因為有好長官的地方,就是最好的單位,明天就要分發了,成績好的不要太過興奮而失眠,成績差強人意的也不要太過悲觀,一切都是註定好的,既來之,則安之!

2010年2月23日 星期二

倒數計時啦~

教育服務役7963梯次即將進入緊鑼密鼓的倒數階段,這幾天各種考試和成績都會陸續出爐,有些弟兄也出現壓力症候群的狀態,開始有些不正常的舉動,比較正常的像這位分隊長,因為壓力出現急性腸胃炎的現象,一整天下來只能喝運動飲料,到了晚上勉強能吃點稀飯,不過這碗稀飯那麼大碗,一下子就被清空了,原來是隔壁的分隊長也吃不下,跑來搶稀飯吃了。

不過到了菜渣集中的時候,這分隊長好像真的沒吃飽的樣子,對著剩下的廚餘張牙舞爪,就差沒有把餐具也想要一併吞下去,我說,真的有餓成這樣子嗎,還是您是飢餓30的代言人啊?

不過役男的壓力更大,這位弟兄已經出現呆滯的現象,而看到這一幕的政暉學長被看到,直說要拍起來投稿給DISCOVERY的醫療部門,讓台灣的教育役訓練揚名國際。

總而言之,有壓力是正常的,若不經千錘百煉,是不會有成長的一日,在澄清湖受訓的這段過程,將會成為役男及管幹的寶貴的經驗,而蛻化成優異的能力,使受訓的學員每一個單位都能貢獻心力、發光發熱,最後幾天了,加油!